Die Stadtverordnetenversammlung der Stadt

Offenbach am Main

2006 - 2011

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Drucksachen-Abteilung I (A) Ausgegeben am 20.11.2008

Eing. Dat. 20.11.2008

 

Nr. 375

 

 

Schulorganisationsmaßnahme
Umwandlung der Geschwister-Scholl-Schule - Haupt- und Realschule mit Förder-
stufe der Stadt Offenbach am Main - in eine schulformübergreifende (integrierte)
Gesamtschule
Antrag Magistratsvorlage Nr. 432/08 (Dez. IV) vom 19.11.2008, DS I (A) 375


Der Magistrat beantragt, die Stadtverordnetenversammlung möge wie folgt
beschließen

1. Die Organisationsform der Geschwister-Scholl-Schule wird - beginnend mit dem
    Schuljahr 2009/2010 - aufbauend ab der 5. Jahrgangsstufe in eine schulformüber-
    greifende (integrierte) Gesamtschule umgewandelt.

    Mit dem Aufbau der Jahrgangsstufen der Gesamtschule laufen gleichzeitig die
    noch vorhandenen Klassen der bisherigen Förderstufe, der Haupt- und Realschul-
    klassen Zug um Zug aus.

2. Die erforderliche Zustimmung des Kultusministeriums gem. § 146 Hessisches
    Schulgesetz ist einzuholen.


Begründung:

 

Auf der Grundlage der Festlegungen des Schulentwicklungsplan 2000 der Stadt Offenbach am Main, Teil I „Allgemein bildende Schulen“ sowie dessen 5. Fortschreibung wird die Geschwister-Scholl-Schule - beginnend mit dem Schuljahr 2009/2010 - aufbauend ab der 5. Jahrgangsstufe in eine schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule umgewandelt.

 

Mit dem Aufbau der Jahrgangsstufen der Gesamtschule laufen gleichzeitig die noch vorhandenen Klassen der bisherigen Förderstufe, der Haupt- und Realklassen Zug um Zug aus.

 

Die Geschwister-Scholl-Schule, die bisher in der Förderstufe i.d.R. 4-zügig und im Haupt- und Realschulzweig i.d.R. 4-zügig (in Klasse 10 2-zügig) lief, wird als integrierte Gesamtschule 4-zügig geführt.

 

Den seit 2002 bestehenden Wunsch nach dieser Veränderung hat ein intensiver und konstruktiver Diskussions- und Entwicklungsprozess innerhalb der Schulgemeinde der Geschwister-Scholl-Schule nicht nur bekräftigt. Dieser wurde durch die erfolgreiche Einführung des verbundenen Unterrichts ab Klasse 7 Haupt- und Realschule zum Schuljahr 2006/2007 auch noch verstärkt.

 

Die Schule sieht nur mit der neuen Organisationsform die Möglichkeit, das bestehende Schulprogramm auch künftig erfüllen und soziale Disparitäten abbauen zu können und so - bei einem Migrationshintergrund von rd. 50% - jedem Kind einen Bildungsgang zu öffnen, der seinen Fähigkeiten entspricht.